孟行悠(👪)在(zài )文科上下的功夫最多(duō ),可收效甚微,特别(bié )是现在进入高三,学习压力成倍增加,面对文科的无(🖤)力感也(yě )比以前更加强烈。
一(yī )顿饭吃得食不知味,孟行悠闷了大半天(tiān ),也没想出个所以然(rán )来。
回(😍)答的他的却是(shì )一阵欢快的轻音乐铃(líng )声,跟孟行悠的同(tóng )款。
孟行悠对他们说(shuō )的东西都不是很(🎚)在意(yì ),摇了摇头,若有所(suǒ )思地说:别人怎么说我不要紧,我就是(shì )担心这些流言这么传(chuán )下去,要(😳)是被老师知(zhī )道了,直接让我请家(jiā )长可就麻烦了。
在高三这个阶段,成绩(jì )一般想要逆袭,短时(shí )间(🍖)提高三四十分不难(nán ),但对于孟行悠这个(gè )文科差劲了十来年(nián )的人,理科已经没有(yǒu )进步空间的(🕢)人来说,要从630的档次升级到660的(de )档次,堪比登天。
她这段时间查过理工(gōng )大建筑系这几年的录(lù )取线,大(🥖)概在678分至696分(fèn )之间。
孟行悠喜滋滋(zī )地笑起来,退出微信点开外卖软件,看(kàn )了一圈也没什么想吃(chī(🚼) )的。
期末考试结束后(hòu ),迎来高考前最后一(yī )个暑假。
她的长相(xiàng )属于自带亲切感的类(lèi )型,让人很难(✊)有防备(bèi )感,然而此刻眼神不(bú )带任何温度,眉梢也没了半点笑意,莫(mò )名透出一股压迫感来(lái )。
孟行(🍨)悠被他的呼吸(xī )弄得有点痒,止不住(zhù )想笑:跟你学的,你之前回元城不也没(méi )告诉我吗?
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