这点细微表(🤒)情逃不过迟砚(yàn )的眼睛,他把手(shǒu )放在景宝(bǎ(🥝)o )的头上,不放(fàng )过任何一个让他跟外界接(jiē )触的机会:悠崽(zǎ(🤜)i )跟你说话(huà )呢,怎么不理?
孟行悠每次聊起吃的,眼睛都在放光(🚔),像个看见(jiàn )鱼的馋猫,迟砚忍不住乐:你是不是老(lǎo )吃路边摊(⤴)?
孟行悠被迟梳(shū )这直球砸得有点晕,过了几(📡)秒才缓过来(lái ),回(🌭)答:没有,我们只是(shì )同班同学。
贺勤(qín )说的那(💊)番(fān )话越想越带劲(jìn ),孟行悠还把自己整得有(yǒu )些感动,坐下来(🌇)(lái )后,对着(zhe )迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才(cái )不比许先(😃)生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输(🗺)谁赢的(de )比赛’,听(💣)听这话,多酷(kù )多有范,打死我我都说不(bú )出来(📻)。
宿舍里(lǐ )乱七八(🌚)糟,遍地都是打包(bāo )的东西,没地方(fāng )下脚,孟(mè(🧡)ng )行悠索性就站在门口,不咸不淡地提醒(xǐng )一句:那你抓紧(jǐn )收(👇)拾,别(bié )影响我们休息。
之前那些所有看起来带(dài )点什么意思的(🧦)行为言语,原来只是出于朋友的角度,简单又纯(🔱)粹(cuì )。
迟砚把湿纸(📄)巾揉成团,伸手一抛扔进角落的垃圾(jī )桶里,然(⏯)后把(bǎ )眼镜左右仔细瞧了一遍,确认镜片擦干净(jìng )之后,这(zhè )才(💗)满意戴上。
贺勤摇头,还是笑得很谦(qiān )逊:我没这个意(yì )思, 我是(🍩)在(zài )反省自己, 我跟这帮高一学生一样都是初(chū )来乍到, 主任既(🦃)然对我们六(liù )班很上心,我和他们都愿意虚心(👌)求教。
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