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剧情简介
目送迟梳的车离开后，迟砚把景(jǐng )宝从自己身后拉到身边站着(🤼)(zhe )，顺便问孟(mèng )行悠：你想吃什么？
孟行悠(😑)(yōu )听出这是给(gěi )她台(🤰)阶下(xià )的意思，愣了(👤)几秒(miǎo )，感觉掩饰(shì )来(🔀)掩饰去(qù )累得慌，索性全说开：其实我很(🐼)介意。
孟行悠涂完卷轴的部分，瞧着不太满意(yì )，站在桌子上总算能俯视迟砚一回，张(zhāng )嘴使唤他：班长，你去讲台看看，我这(zhè )里颜色是不是调得太深了。
贺(🔔)勤说的那(nà )番话越想越带劲，孟行悠还(há(💎)i )把自己整得(dé )有些感(✅)动(dòng )，坐下来后，对着(📍)(zhe )迟砚感慨颇(pō )多：勤(🌯)哥(gē )一个数学老师口才不比许先生差啊(🆒)，什(shí )么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁(shuí )赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我都说不出来。
思想开了个小差(chà )，孟行悠赶紧拉回来，问：那你为(🎉)什么(me )要跟我说？
教导主任见贺勤(qín )过来(📢)，噼里(lǐ )啪啦一通(tōng )呵(👅)斥：看看你们班(bā(🧦)n )的学生，简(jiǎn )直要反了(🕘)(le )天了，你这个班主任怎么当的？
迟砚觉(jià(⏹)o )得奇怪：你不是长身体吗？一份不够就(jiù )再来一份。
贺勤和其他班两个老师从楼(lóu )上的教师食堂吃完饭下来(😬)，听见大门口(kǒu )的动静，认出是自己班的学(💻)(xué )生，快步走(zǒu )上去，跟教导主任打了声招(🕖)(zhāo )呼，看向迟(chí )砚和孟(🍉)行(háng )悠：你们怎么(😢)还不(bú )去上课？
孟(mè(⬆)ng )行悠费了(le )老大劲才忍住没翻白眼，迟砚比她冷静(jìng )，淡声回答：刚吃完饭，正要去上课，主任。
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